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El Programa Iberoamericano de Discapacidad celebró un evento paralelo en el marco de la 14 Conferencia de Estados Parte de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (COSP14), el pasado 16 de junio.
El evento Hacia una educación inclusiva y de calidad post pandemia y más allá parte de la situación excepcional provocada por la COVID-19 a nivel global que ha evidenciado los desafíos que aún persisten para alcanzar una educación inclusiva de calidad.
En su informe de políticas sobre una respuesta a la COVID-19 inclusiva de la discapacidad, el Secretario General señala que "es probable que la falta de apoyo, de acceso a Internet, de programas informáticos accesibles y de materiales de aprendizaje profundice la brecha para los estudiantes con discapacidad”.
Asimismo, la situación ha afectado también a toda la comunidad educativa presentando nuevos retos para docentes, estudiantes y familias. Retos que plantean re-pensar los modelos educativos en general, y ello nos ofrece la oportunidad de hacerlo desde una perspectiva inclusiva y de calidad.
El Programa Iberoamericano de Discapacidad, bajo la Presidencia de Costa Rica, quiso reflexionar sobre la orientación que tanto gobiernos, comunidad educativa y organizaciones de personas con discapacidad podríamos adoptar para alcanzar un retorno a las escuelas consecuente con los principios de la CDPD para avanzar hacia la realización del ODS 4 de la Agenda de Desarrollo Sostenible.
AGENDA
Presenta: Lizbeth Barrantes, Directora Ejecutiva CONAPDIS (Costa Rica), y Presidenta del PID
Ponentes principales:
- Melvin Ainscow, Coordinador de la Guía UNESCO para la equidad e inclusión en la educación
- Rosangela Berman-Bieler, Asesora en Discapacidad y Desarrollo Inclusivo, UNICEF
- Maribel Campo, Coordinadora del Grupo de Trabajo de Educación Inclusiva del PID
Modera: Natalia Guala, Secretaria Técnica del PID, Grupo Social ONCE